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   隨著國(guó)家政策的推行，智慧校園的概念被不斷地提起，智慧校園的建設(shè)也在不斷地進(jìn)行發(fā)展和普及。智慧校園是集互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等眾多技術(shù)于一身的校園管理體系。智慧校園能為傳統(tǒng)校園帶來的好處，需聽我慢慢道來。

   1、有效提高學(xué)校各類數(shù)據(jù)的整合和標(biāo)準(zhǔn)化程度

   在各行各業(yè)中數(shù)據(jù)是業(yè)務(wù)生命周期的主心骨，對(duì)于學(xué)校來說也一樣。在智慧校園建設(shè)中，制定并規(guī)范合理化的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，從而為后期流程化的業(yè)務(wù)建設(shè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。逐步完善建立公共代碼，構(gòu)建代碼編碼規(guī)則，規(guī)范賦值，達(dá)到數(shù)據(jù)的統(tǒng)一并便于共享。

   2、構(gòu)建信息高速公路，讓學(xué)習(xí)資源流通起來

   高校智慧校園建設(shè)，相當(dāng)于在校園里架設(shè)了一條信息高速公路。通過這條高速公路，教師可以快速地將教學(xué)資源傳遞給學(xué)生，同時(shí)教師可以查看學(xué)生對(duì)某一學(xué)習(xí)內(nèi)容的反饋。經(jīng)過大數(shù)據(jù)的綜合分析，教師可以根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果調(diào)整教學(xué)內(nèi)容或節(jié)奏，提高教學(xué)水平和效率。

   通過智慧校園的信息高速公路，學(xué)生不僅可以加強(qiáng)與老師的溝通，還可以加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，這對(duì)學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中的困難和問題有很大的幫助，也提高了學(xué)習(xí)效率。

   3、有利于解決數(shù)據(jù)孤島，保證共享性

   大部分硬件和系統(tǒng)是為服務(wù)學(xué)校的固定需求而鋪設(shè)的，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和軟件架構(gòu)布局參差不齊。這就導(dǎo)致了系統(tǒng)之間信息不連貫，工作不協(xié)調(diào)，也就是俗稱的“信息孤島”。

   智慧校園的大數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)離不開業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享和交換，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)的開放業(yè)務(wù)接口。利用中間件和前置機(jī)實(shí)現(xiàn)基于標(biāo)準(zhǔn)接口的多業(yè)務(wù)間的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和共享，在同一數(shù)據(jù)庫中共享，在不同數(shù)據(jù)庫中交換，有利于解決數(shù)據(jù)孤島問題，業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)要保證其開放性。

   4、高校智慧校園建設(shè)為學(xué)校管理"賦能"

   學(xué)校管理一直是一個(gè)高成本輸出的地方。傳統(tǒng)的管理方式雖然耗費(fèi)了大量的人力物力，但是管理效率并沒有得到有效地提高。智慧校園建設(shè)融合了互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，可以大大提高校園管理的效率，在一定程度上降低成本產(chǎn)出。學(xué)生可以通過智慧校園APP等與校園管理系統(tǒng)連接。并可在智慧校園網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)簽到操作。同時(shí)，該操作產(chǎn)生的數(shù)據(jù)會(huì)上傳到系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫并保存，教師和校園管理員可以對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和查看等。如發(fā)現(xiàn)遲到、早退、不按規(guī)定時(shí)間睡覺等，老師將第一時(shí)間收到消息。

   5、解決數(shù)據(jù)質(zhì)量差、數(shù)據(jù)融合難、發(fā)展不平衡等問題

   學(xué)校不太重視數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)的利用與之前的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)脫節(jié)，導(dǎo)致數(shù)據(jù)與實(shí)際應(yīng)用需求嚴(yán)重偏離。因此構(gòu)建智慧校園大數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)，可以進(jìn)行數(shù)據(jù)治理，實(shí)現(xiàn)包括不同業(yè)務(wù)系統(tǒng)、不同數(shù)據(jù)庫、不同表、不同字段、不同數(shù)據(jù)項(xiàng)的數(shù)據(jù)整合，解決數(shù)據(jù)質(zhì)量差、數(shù)據(jù)整合難、發(fā)展不平衡的問題。

   6、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，為管理者提供數(shù)據(jù)支持

   智慧校園建設(shè)集成了大數(shù)據(jù)技術(shù)，這有利于學(xué)校收集各個(gè)部門的信息數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，為制定校園管理決策提供重要的數(shù)據(jù)支持。

   我們用校園的食堂舉例子，智慧校園的食堂系統(tǒng)可以了解學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況，例如通過消費(fèi)高峰期了解學(xué)生的主要用餐時(shí)間，這樣可以調(diào)整食堂做飯和營(yíng)業(yè)時(shí)間，提高食品的新鮮程度。另外，還能通過學(xué)生購(gòu)買菜品的大數(shù)據(jù)來了解比較受歡迎的產(chǎn)品，這樣學(xué)校的餐飲部可以根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果來調(diào)整菜品，減少浪費(fèi)。

   最后，智慧校園的建設(shè)不僅順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，也為師生提供了全面的智能感知環(huán)境和全面的信息服務(wù)平臺(tái)。